經學校研究同意，現将《bevictor伟德官网實踐教學管理規定（修訂）》印發給你們，請遵照執行。
3．bevictor伟德官网學生校外分散實習申請表
實踐教學是高等教育的重要教學環節之一，是指導學生理論聯系實際、培養學生綜合素質與創新意識的主要途徑，是全面實施素質教育，培養應用型人才不可或缺的重要教學活動。為進一步規範我校的實踐教學管理，充分發揮實踐教學在人才培養中的作用，切實提高實踐教學質量，依據教育部頒發的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》的相關要求，結合我校實際，特制定本規定。
第一條實踐教學是根據專業培養目标的要求，有計劃地組織學生以獲取感性知識、進行基本技能訓練、培養實踐能力為基本目的的各種教學形式的統稱。實踐教學環節主要包括實習、技能訓練、課程設計、畢業論文（設計）及課外科技活動。
第二條積極開展校企聯合、工學結合、頂崗實習等多種實踐教學模式，提高實踐教學質量與效益。
第三條全學程實踐環節，原則上本科專業安排40-45周；專科依照專業特點安排30-40 周。實踐教學的具體形式及安排要根據專業性質、培養目标、課程标準和教學内容而定。
第四條實踐教學工作在學校統一領導下，堅持“以學校為主導，以院（系、部）為主體”的原則，實行“教務處-院（系、部）-教學部”三級管理體制。
第五條教務處是學校實踐教學管理的職能部門，主要負責全校實踐教學的組織和管理。根據上級教育主管部門和學校的具體要求制訂、修訂和完善有關實踐教學文件及規章制度，進行宏觀管理和質量監控，協調和處理在實踐教學過程中出現的問題，定期總結交流經驗，做好實踐教學的各項工作。
第六條各院（系、部）要成立實踐教學領導小組，主要負責本部門實踐教學總體工作的組織與實施，制訂實踐教學管理與實施的相關細則，校内外實踐教學基地建設與管理的主要措施與辦法，審核實踐教學課程标準、實踐教學指導書、實踐教學計劃等教學文件，審批實踐教學經費使用預算、指導教師安排等項目，檢查督導與評估實踐教學全過程。
第七條 教學部負責實踐教學活動的具體實施。組織編寫實踐教學課程标準、實踐教學指導書，拟定具體的實踐教學計劃，安排實踐教學指導教師，組織召開實習動員、總結經驗及交流、審核實踐教學文檔資料及成績評定。
第八條實踐教學文件主要包括課程标準、教學指導書、教學計劃、培養方案等。實踐教學文件須根據人才培養目标要求、科學進步和技術更新、社會發展與學生就業需求等情況及時調整和更新。
1.實踐教學課程标準是實踐教學指導性文件，是組織和檢查教學活動、編寫實踐教學指導書和考核學生實踐課成績的主要依據。
2.實踐教學課程标準由教學部組織專業教師編寫，并組織校内外專家論證，經所在院（系、部）審核報教務處批準後編印。
3.實踐教學課程标準主要包括：教學目标、項目内容、學時學分、教學方式方法、考核與評價要求、主要參考資料、實施建議等内容。
第十條實踐教學指導書應根據實踐教學課程标準要求選用或編寫，應體現學生實踐活動的主體性，發揮學生的能動性，有利于學生科學素養、基本技能、應用與創新能力的培養，具有指導性和可操作性。
第十一條實踐教學計劃是實踐教學項目、目的與任務、内容與方式、時間與場所、學生分組與指導教師等内容的具體設計與安排。
第十二條實踐教學須按照培養方案所設課程任務要求，依據課程标準拟定實踐教學計劃，安排實踐教學内容，确保實踐教學質量，杜絕實踐教學的随意性。
第十三條每學期前3周内将下一學期實踐教學計劃安排彙總，填寫《bevictor伟德官网實訓情況彙總表》和《bevictor伟德官网實習情況彙總表》相關内容報教務處審核備案。
第十四條實踐教學過程中加強對學生的安全教育，做好安全預案，嚴防各類事故的發生。
1.實踐教學指導教師在實踐教學過程中起主導作用，負責實踐教學内容的具體實施，對學生進行考核與評價。
2.實踐教學指導教師須具有中級及以上職稱或碩士及以上學位，并具有豐富的實踐教學經驗，熟悉企事業單位經營管理、生産環節等方面的知識。
3.可根據教學需要面向社會聘任具有相應技術技能的專業人員擔任指導教師，承擔相應的指導工作。
4.為了保證實踐教學質量，指導教師與學生的比例一般為1:15～20。
1.學生應嚴格遵守國家的政策法規、遵守學校和實踐教學單位的有關規章制度，服從領導聽從指揮，遇到問題及時與指導教師溝通。
2.學生須按時完成實踐教學項目要求的各環節學習任務。
3.學生應認真履行請、銷假手續，對無故缺勤者，學校依有關規定進行處理。
第十七條充分發揮各級督導職能，對實踐教學過程的各個階段和各個環節的組織實施、規章制度執行、教師指導和學生的學習等情況進行督導檢查。
第十八條做好實踐教學過程中的資料收集、整理與歸檔工作，并由各院（系、部）統一存檔，同時要保存好相關的電子文檔。
第十九條為調動實踐教學指導教師和管理人員的積極性，每3年舉行一次實踐教學三優評比活動（包括實踐教學基地、實踐教學部主任、實踐教學指導教師）。
第二十條實踐教學成績考核是檢查學生實踐學習效果的一個重要手段。學生應完成本專業培養方案規定的各種實踐教學課程的學習，并參加考核。實踐考核不合格的學生，須進行重修，其實踐費用由學生本人承擔。
第二十一條課程内實踐是一門課程中的實踐教學内容，與理論教學一起構成一門課程，實踐考核成績按一定比例記入該門課程總成績；單獨設課的實踐教學課程其成績單獨考核記錄。
1.課程内實踐教學考核，應根據相應的考核标準，采用邊實踐邊考核或實踐完畢集中考核等方式進行；涉及到有國家職業資格鑒定标準的課程，可按照國家相應鑒定标準進行考核，并實行以證代考。
2.單獨設課的實踐教學課程應以學生前期準備情況、中期表現（包括學習态度、出勤情況、完成情況、完成質量等）、終期考核結果等按一定比例記入該門課程總成績。
第二十三條實踐教學經費是落實實踐教學計劃，保障實踐教學環節運行的重要條件。
1.學校設立實踐教學專項經費，根據實踐教學需要統籌規劃，保障經費投入；各教學單位做好經費預算，提高經費使用效益。
2.學校鼓勵各專業走自我發展壯大、良性循環之路。各院（系、部）應加強校企聯合、産學研相結合，将投入與産出相結合，拓寬經費來源渠道。
3.鼓勵和支持學生在教師的指導下，利用校内外實踐教學基地或開放實驗室開展實踐創新活動，或學科競賽項目，經個人申請，報教務處審批，根據需要可适當提供一定的活動經費。
1.實習是鞏固學生的理論知識，培養學生實踐能力、創新能力和創業、敬業精神，使學生了解社會、接觸生産實際、增強勞動觀念，實現人才培養目标的重要途徑。
2.主要類型：認識實習、教育實習、生産實習、課程實習、畢業實習等。
3.實習形式：校内校外、課内課外、分散和集中。大力支持并積極倡導學生進行頂崗實習、工學結合、就業崗位實習等。
4.在校外進行分散實習的學生需提出申請并填寫《bevictor伟德官网學生校外分散實習申請表》，報院（系、部）審批。
5.實習要求。實習前一周向實踐教學科報送本次實習的實施計劃和安全預案。
第二十五條課程設計。課程設計是對學生進行課程綜合知識、技能的訓練，對提高學生實踐動手能力有重要作用。通過實踐，使學生掌握課程設計的基本思想、步驟和方法，提高綜合設計能力。
1.畢業論文(設計)是高等院校本科教育中重要的綜合性教學環節，是學生取得畢業資格和獲得學士學位的必要條件。
2.學校支持與鼓勵學生将畢業論文（設計）與頂崗實習、就業崗位實習相結合，提倡校内外雙導師制。
3.按照《bevictor伟德官网本科畢業論文(設計)工作條例》（校教字〔2011〕12号）執行。
1.基本技能訓練是強化學生的從教、生産和科學研究的基本技能訓練，有助于提高學生的從業、創業能力。
2.主要有教師技能訓練、專業技能訓練和科研技能訓練。三項基本技能訓練均納入專業培養方案中，累計為2～6周；按課程方式采用分散與集中相結合的形式組織，采取以學生活動為主，輔之以課上指導的方式進行。
1.課外科技活動主要指學生科技創新和學科競賽等課外研究活動項目。通過參加各項科技活動，培養學生學術探索與研究的學習習慣，加強學生創新意識、創新思維和創新能力的培養，促進課内學習與課外學習的有機融合。
2.學校鼓勵在校學生在國家核心期刊上發表自己的學術論文。學生本人須是論文的第一作者，教務處根據學術論文的學術水平給予适當獎勵。
3.學生參加課外科技活動可參照《bevictor伟德官网大學生學科競賽管理辦法》（校教字〔2013〕22号）執行。
4.每年在全校應屆本科畢業論文（設計）成果中遴選3%為校級優秀畢業論文（設計）并印刷成冊，同時，按相關文件規定對相關學生和指導教師頒發榮譽證書并予以相應獎勵。
bevictor伟德官网校長辦公室 2013年8月26日印發
