bevictor伟德官网專業帶頭人選聘及管理辦法

專業建設是高等學校最重要的基礎工作，專業帶頭人在專業建設與發展中起着至關重要的作用。為全面提高專業建設的整體水平，結合專業建設現狀與發展需求，對《bevictor伟德官网專業帶頭人選聘及管理辦法（試行）》（院教字2009〔33〕号）進行了修訂。

一、崗位設置

凡經國家正式批準，有就讀學生的本科專業設一名專業帶頭人；在學校層面設置專業建設總帶頭人。

二、崗位職責

（一）在院、系教學工作委員會的領導下，負責制訂相應專業的建設與發展規劃，負責其人才培養方案的制訂工作并組織實施。

（二）積極推進本專業課程設置、課程體系、教學内容、教學方法和教學手段等的優化和改革，制定課程和教材建設規劃，并在學校和院（系、部）的統籌與支持下組織實施。

（三）切實抓好本專業實習和實踐基地的建設，并就本專業實驗室的建設和實驗教學工作給予指導。

（四）指導本專業教研室建設，切實發揮教研室的教學研讨作用。

（五）組織本專業教師進行教學研究和科學研究。按照知識、能力、素質協調發展共同提高的原則，以創新精神和實踐能力的培養為重點提出教學改革方案，努力提高教育和教學質量，以主動适應社會發展和科技進步的需要。

（六）積極開展與全國同類專業的橫向交流與合作，增強本專業教師的科學研究能力和自我發展能力，努力提高本專業的知名度。

（七）按照學校新生入學的專業教育實施方案要求，組織實施新生入學的專業教育。

（八）專業建設與管理的其它相關事項。

學校專業建設總帶頭人的主要職責是在學校主管校長的領導下，負責全校專業建設和改革規劃的制訂和對專業帶頭人的培訓、指導和協調工作。

三、選拔條件

（一）熱愛祖國，忠誠人民教育事業，關心本專業發展，具有良好的思想品德和敬業精神、團結協作精神、較強的組織管理能力和開拓創新精神。

（二）在本學科專業具有較高的學術造詣和業務水平，在科學研究方面具有一定的成就。熟悉本專業的發展動态，與本專業國内外同行有廣泛聯系，對本專業建設和發展有較系統的構想。

（三）申報人應具有教授職稱或博士學位，不具備前述條件的專業的申報人，由所在單位提出申請經學校批準後可适當放寬。

（四）從事本專業的核心課程或2門以上主要課程教學工作4年以上，治學嚴謹，教書育人，熟悉現代教育教學理論，具有豐富的教學經驗，教學業績顯著。

四、選拔程序

學校專業建設總帶頭人由主管校長提名，報校長審核批準。

本科專業帶頭人按如下程序選拔：

（一）學校公布聘任崗位，公開向校内外招聘。

（二）參加應聘的校内人員向所在院（系、部）提出申請；校外人員需經院（系、部）推薦，本人向教務處提出申請。

（三）院（系、部）根據學校相關文件精神和學校的總體要求制訂評選細則，進行資格審核和評審。原則上由本專業教師、院（系、部）教學工作委員會、督導組等組成答辯委員會進行公開遴選。應聘人員進行公開演講、闡述工作思路、質疑答辯，答辯委員會進行打分，打分按百分制計算（在60—100分之間），打分權重為：本專業教師占50%；院（系、部）教學工作委員會占30%；督導組占20%。按總分排名，評選出向學校推薦的專業帶頭人人選。每個專業的推薦帶頭人選不超過2人。

（四）學校教學工作委員會公開遴選。各單位推薦應聘人員進行公開演講、闡述工作思路、質疑答辯。委員會進行現場評審。打分按百分制計算（在60—100分之間），按總分排名，排名第一的作為該專業人選，對分數低于80分的按缺崗對待。

（五）結果公示後提交學校主管校長審定，報校長審核批準。學校進行聘任，教務處、人事處備案。

五、考核管理

（一）專業帶頭人實行崗位競聘制，每4年一期。公開招聘，平等競争，擇優聘任，嚴格考核，動态管理。

（二）學校對專業帶頭人崗位實行嚴格的聘期目标管理，1年進行一次抽查，2年進行一次全面考核，4年進行換屆考核選聘。

（三）各院（系、部）對專業帶頭人實行年度考核、按照專業帶頭人職責要求進行逐項考核，受聘人須完成下列主要任務并進行當場述職，接受質疑答辯。

1.專業建設與發展規劃，在本學科的研究上或專業建設上有新的成果。有規範可行的專業建設管理文件。

2.課程、教學大綱和教材等建設規劃和成果。

3.實習、實驗和實踐基地的建設及成果。

4.師資隊伍、教學團隊及教研室建設情況。指導新教師，認真做好傳幫帶工作，使其教學水平有明顯提高。

5.教學研究與改革情況。本人每年須有公開發表的學科研究或專業建設相關論文1 篇（第一作者）；或正式出版10萬字以上的專著或教材一部（主編、副主編）；或主持、主研教研（科研）項目一個（校級為主持，市（廳）級排名前3名，省（部）級排名前5名，國家級排名前7名）等相關成果。

6.完成額定工作量，教學質量優良。

7.按時按量完成所負責的專業（含相關專接本專業、專科專業）培養方案制訂任務或全校性公共基礎課程建設管理任務。根據學校統一要求能及時調整培養方案。

8.積極開展交流與合作，每年與全國同類專業、相關企事業單位不少于1次考察、調研、學術會議等交流與合作活動，及時掌握本專業建設的最新動态。

9.完成新生入學的專業教育工作。

10.提交年度專業建設報告、工作述職報告和經費使用報告各一份。

（四）專業帶頭人綜合考核計分：所在單位教學工作委員會和專業教師打分（百分制）*50%+考核項目量化計分（百分制）*50%。

（五）學校設立專業帶頭人基金，用于專業建設和改革方面的調查研究和有關學術交流等項開支。

（六）專業帶頭人的年度建設經費實行2年一次核銷，不結餘，不超支。隻用于專業建設和改革方面相關的調查研究和有關學術交流會議等項開支。

（七）專業帶頭人享受校内相應的崗位津貼。

（八）學校專業建設總帶頭人屆滿須向校長辦公會述職，由校長辦公會決定是否繼續聘任。

（九）受聘專業帶頭人有下列情形之一者，停發校内相應的津貼，停止聘任，取消下一屆專業帶頭人的申報資格：

1.脫離工作崗位，出現空缺超過一學期及以上者；

2.違紀或違法被處分者；

3.出現嚴重教學事故及以上者；

4.年度考核未完成任務者；

5.綜合考核得分低于80分者；

6.學校抽查不合格者；

7.其它原因不再适合擔任專業帶頭人者。

（十）各院（系、部）将專業帶頭人的年度考核結果報教務處存檔，并在全校公布。

六、其它

（一）專接本專業、專科專業以及全校性公共基礎課的建設與管理工作，由各院（系、部）現有相關本科專業帶頭人負責建設與管理；确實沒有相近或相關本科專業的專科專業，其建設與管理工作可以由各單位指定人員負責，其工作補助可參照教學骨幹津貼執行，經費由所在單位解決，并報教務處備案。

（二）歐美學院參照本辦法執行，原則上一個系隻設置一名專業帶頭人。

七、附則

（一）本辦法自2013年8月28日起實行，其它與之相抵觸的文件同時廢止。

（二） 本辦法由教務處負責解釋。