為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，貫徹落實全國教育工作會議精神，落實立德樹人根本任務，提高應用型人才培養質量，根據學校文件《bevictor伟德官网專業人才培養方案管理辦法》（校教字〔2021〕24号），教務處文件《bevictor伟德官网非師範類專業人才培養方案修訂（制定）指導意見（2024版）》（教務處〔2024〕1号），《bevictor伟德官网師範類專業人才培養方案修訂（制定）指導意見（2024版）》（教務處〔2024〕2号）文件精神，現開展2024級本科人才培養方案的修訂工作，現就有關事項通知如下：

一、修訂（制定）工作原則

1.相對穩定原則，正在執行的無原則問題的培養方案不建議整體大修，根據實際情況對部分課程進行調整即可。新專業須嚴格按照指導意見和工作要求進行多方論證。

2.深化産教融合，校企合作。發揮專業建設指導委員會作用，加強調研，充分論證和明确培養目标、畢業要求，發揮行業企業專家在培養目标、畢業要求、課程體系、實習實踐及校企合作課程等方面的指導作用，增強人才培養方案與産業行業需求及生産過程的對接。

3.專接本專業、第二學位專業單獨制定培養方案。同一個專業，既有對口生源又有統招生源，須分别制定人才培養方案。

4.專業人才培養方案，無論專業屬性，總學分均控制在170學分左右（不含素質拓展模塊）。超過180學分的專業，教務處不予錄入相關信息，同時學校在年度工作量核算時，将不予認定超出學分部分對應的工作量。

5.根據專業建設以及專業認證的需求，人才培養方案的模闆有相應的調整。

師範專業要對照所屬類别的師範認證标準設置專業人才培養方案。（見師範類指導意見）

非師範專業中的工科專業要對照所屬類别的工科認證标準設置專業人才培養方案，參照工科類專業認證和師範認證專業認證制定符合本專業的人才培養方案。（見非師範類指導意見）

6.落實OBE教育理念，根據培養目标确定畢業要求。按照“行業人才需求→專業培養目标→學生畢業要求→課程體系→課程目标→教學内容”的路線進行人才培養方案設計，将“學生中心、産出導向、持續改進”的理念始終貫穿于人才培養全過程。加快構建“價值塑造、能力培養、知識傳授”三位一體的高水平應用型人才培養體系，确保社會需求與培養目标、培養目标與畢業要求、畢業要求與課程體系、課程目标與教學内容、教學方法、考核評價等之間具有良好的支撐關系，構建知識能力素質協調發展的人才培養體系。

二、修訂（制定）基本要求

1.主要課程設置要符合教育部2012年發布的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》、2018年教育部高等學校教學指導委員會編印的《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》等要求。認真執行我校“2024年培養方案制定（修訂）工作指導意見”。

2.培養方案要能體現新時期經濟社會發展對人才培養的要求，體現現代教育教學理念，密切結合我校實際，認真吸納先進經驗和我校教科研改革研究成果，總結現有培養方案實施過程中出現過的問題，進一步改革和完善。

3.專業培養目标要符合學校應用型大學轉型整體定位，符合學校應用型人才培養整體目标，為區域經濟發展服務。

4.專業負責人要認真學習有關高等教育、職業教育、師範教育、專業建設、人才培養方面的國家方針政策和我校發展規劃，充分學習、廣泛調研、詳細論證。針對問題廣泛征求專業教師和企事業單位意見，組織專家充分調研和論證。論證過程由專業負責人牽頭，除本專業教師外，必須有專業建設指導委員會成員或在校生、畢業生3-5人代表，與本專業相關的校外一線專家5-7人共同組成的工作團隊參加。

5.鼓勵改革與創新，特别是對培養目标、培養方式、培養模式、課程體系、時間與環節安排、實施途徑等方面，堅持以學生為本，提高人才培養質量，适應深造、就業與創業需求，結合我校實際進行調整、改革與創新，辦出特色，提高水平。

6.深化課程體系改革。重點打造“金課”，淘汰“水課”。全面實施校企合作、産教融合，積極推行校企合作課程。原則上校外專家授課門數在6—10門左右，并在培養方案中明确标注出校外專家授課課程及學時。積極推進理實一體化課程，建議有條件的課程保持學分不動的原則下設置0.5學時的實踐學時。

7.深化實踐教學改革，确立實踐教學教育新思路，構建實驗實踐教學新體系，全面加強學生實踐能力的培養。原則上人才培養方案實踐課程要不少于總學時的30%。

8.師範類專業要依照《普通高等學校師範類專業認證實施辦法及教育專業認證标準》、《教師教育課程标準》等相關政策文件，科學、合理的設置教師教育課程。職業教育專業須開設職業教育學。

工科類專業要按照《工程教育認證标準（2024版征求意見稿）》等相關政策文件，科學、合理的設置課程。

9.我校始終踐行生命至上、健康第一的教育理念，紮實推進學生應急救護知識技能普及行動，已被教育部列入第二批全國學校急救教育試點學校。自2024年起将急救教育類相關課程納入人才培養方案“素質拓展”模塊中計入學分，包括《安全與急救》和《現場生命急救知識與技能》兩門線上課程，各0.5學分，學生可任選其中一門修讀；“急救教育實踐”0.5學分，由各學院組織開展。共修讀急救教育相關課程1學分，作為畢業要求。同時，各學院要積極會同相關部門，完善教學内容資源、加強師資隊伍建設，構建系統、完整的急救育人體系。

10.課程的任一數據發生變化均需重新設定課程編号。跨學院的課程一定要和開課學院進行充分協商，經開課學院同意由開課學院申請方可設置。

編制課程編号流程：由專業負責人在教務系統上申請新的課程編号，教務處審核通過後，系統自動根據課程編号編制規則分配新的課程編号。

編号規則（詳見附件）:

理論課LL+開課學院編号（2位）+流水号4位。

實踐課SJ+開課學院編号（2位）+流水号4位。

校企合作課程須在已建課程的基礎上，校企合作課程的編号前标記為*（理論課LL+開課學院編号（2位）+流水号4位）。

11.通識課程要按照開課單位要求開設，通識課程的開課單位需提供給各專業的“畢業要求-課程體系”支撐矩陣，如有特殊情況須和開課單位溝通，經開課單位同意後，方可開設。

12.此項工作是專業負責人的崗位職責，完成的質量和效率是專業負責人的年度考核重要指标之一。

13.各學院教學工作委員會要對專業培養方案進行全面認真的審核，制定的培養方案要具有科學性、可操作性、适應性和發展性。

14.嚴格執行專業人才培養方案修訂程序。

根據學校文件《bevictor伟德官网專業人才培養方案管理辦法》（校教字〔2021〕24号）相關要求執行。

  三、時間安排及其它

  1.請各專業于2024年7月10日之前，完成定稿，完成人才培養方案修訂，并在新教務管理系統中錄入、調整完成所有課程設置數據。

  2.請各學院于2024年7月12日之前，完成人才培養方案的學院審核人審核工作。

  3.培養方案系統裡的系統鍊接及賬号密碼等詳見《培養方案系統專業帶頭人及教務系統使用操作指南》（附件8）。

聯系郵箱：jyk7265@163.com

聯系電話：8057265

辦公地址：老教學樓教學研究科219-1室

附件:

1.bevictor伟德官网非師範類專業人才培養方案修訂（制定）指導意見（2024版）（教務處〔2024〕1号）

2.bevictor伟德官网師範類專業人才培養方案修訂（制定）指導意見（2024版）（教務處〔2024〕2号）

3.培養方案的框架結構和編制要求及模版（非師範類）

4.培養方案的框架結構和編制要求及模版（師範類）

5.公共課程實施方案

6.公共課程設置彙總

7.課程體系-畢業要求支撐矩陣

8.培養方案系統專業負責人及教務系統使用操作指南

 9.專業人才培養方案管理辦法（校教字〔2021〕24号）

                                                                      2024年6月28日