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教育教學改革研究項目管理辦法（修訂）

第一章 總 則

第一條 為了适應高等教育改革的形勢，使我校教學研究項目的管理更加科學、規範，促進教學改革，推出更多優秀成果，有效地促進教學，提高教學水平和人才培養質量，特制定本辦法。

第二條 教學研究項目（以下簡稱教研項目）是指以促進高等教育科學發展、提高教育教學質量為目的，以教師、教學輔助人員、教學管理人員為主體進行的有關教育思想、人才培養模式、教學内容、課程體系、教學方法和手段及教學管理等進行改革研究的項目。

第三條 為鼓勵和支持教學研究工作的開展，學校實行教學研究立項制度，并設立教學研究專項經費。

第四條 凡獲得學校教學研究專項經費支持的項目（包括校級、省級及省級以上項目），須在項目執行期内完成課題研究，參加教務處組織的中期檢查和結項驗收。

第二章 申報與立項

第五條 教學改革研究項目主要範圍是高等教育辦學思想的研究，各專業的人才培養模式、課程體系、教學内容、教學方法、教學手段改革以及教學管理改革的研究與實踐等。項目分重點項目、指令項目、一般項目、指導項目以及雙語教學項目等。

第六條 教學改革研究項目每2年申報一次，申報時間一般在當年4月份。學術委員會在校級立項的基礎上擇優推薦申報省級教研項目。

第七條 申請教研項目立項的基本條件

1.具有一定的學術價值，對深化教學改革提高教育質量具有較大的作用；

2.能為學校決策提供理論依據和科學論證；

3.能取得較好的預期效益，研究成果具有實際應用、推廣價值；

4.項目論證充分，目标明确，研究計劃可行，研究方法科學，經費預算、人員組成合理，具備按計劃完成研究任務的各項基本條件；

5.為了體現教學改革項目的應用性特點，發揮項目對促進教學改革、提高教學質量的實際作用，研究時間一般應在一到兩年。研究時間一般從批準立項的年份開始起算。

第八條 申請教研項目立項的基本要求

1.申報資格 凡是我校在編的廣大教師、教輔人員和管理人員，項目負責人須在相應工作崗位上連續工作2年以上或具有中級及以上職稱或研究生以上學曆，具備相應的教學研究和改革實踐的能力；治學态度和工作作風嚴謹，能夠積極開展研究工作，有主持或參加項目研究經曆。

2.評審推薦 二級教學單位先行評選、公示，限額向學校推薦。

3.分類淘汰 申報類别按照計劃數進行淘汰，淘汰的項目不能參與其他類别項目的評選。

4.立項限制 教學改革研究項目實行項目主持人負責制，主持人僅限1人，參研人員一般在5人以内（含主持人）。同一年度申報每人限報1個主持人項目及不超過2個參研項目。

有在研學校教育教學研究項目尚未結題的、沒有按照要求驗收的主持人，不得申報新項目的主持或參研工作。已經完成成果登記驗收的校級教學研究項目，原則上不再批準相同名稱項目的重複立項。

第九條 教學研究項目立項的申報程序

1.個人或集體的立項均須認真調研，以院（系、部）為單位組織申報。

2.項目申請人填寫《bevictor伟德官网教學研究項目申請書》。

3.申請書需由申請人所在院（系、部）教學委員會審核并簽署評審推薦意見，加蓋院（系）公章。如項目組主要成員涉及多個單位，則應由主要成員所在單位會簽，以保證人員落實到位。

4.《bevictor伟德官网教學研究立項申請書》一式三份，《bevictor伟德官网教學研究項目申報彙總表》一份，紙質文檔要求A4紙雙面打印，左側裝訂，院（系、部）彙總後統一報送教務處。

第十條 教學研究項目的評審程序

1.申報項目必須經過評審才能立項，申報項目評審工作由教務處組織。

2.教務處對推薦申報項目進行資格審查、彙總、分類、初審。

3.校教學工作委員會讨論、評審，簽署評審意見。

4.經學校學術委員會評審通過的項目須公示，報主管校領導批準，并發文公布。

5.評選結果公布2周内，申請人簽訂《立項協議書》。

第三章 項目過程管理

第十一條 項目實行主持人負責制，主持人承擔相應的法律責任和權力。

第十二條 實行資助項目開題報告制度。課題組在項目批準之後确定項目實施方案，填報《bevictor伟德官网教育教學改革項目開題報告書》，主要就項目研究的目标、思路、内容與方法以及研究計劃等進行報告。并于教研立項協議書簽訂後1個月内，向項目管理部門提交開題報告。

自籌項目參照實施。

第十三條 項目實施過程中實施中期檢查制度。課題組填報《bevictor伟德官网教育教學改革項目中期檢查報告書》，每年12月底一個星期内向項目管理部門報送中期檢查報告書等項目研究工作進展情況的書面彙報。項目管理部門對項目進展情況進行抽查。抽查的主要内容包括：研究進度，項目組成員參加研究的情況，已經取得的階段性成果、經費使用情況等。

第十四條 項目建設周期一般為2年。特殊情況經教育廳審核同意後可适當延長，原則上不超過3年。屬于培養方案研究的課題項目最多不超過4年。

第十五條 由于工作變動，招标課題、指令性課題的主持人可以根據工作需要進行變更。其他類别的主持人原則上不得變更。項目進行中需對研究計劃、主要人員作重大調整、變更或有其它重大變化的，由項目主持人提出申請，并填寫《bevictor伟德官网教學改革研究項目調整申報表》，所在單位簽署明确意見後，報教務處批準。

第四章 結項鑒定

第十六條 實行研究成果實踐應用與檢驗制度。其中，理論性項目研究成果的實際應用時間一般應在半年以上；實踐性項目研究成果的實際應用時間一般應在1年以上。

項目研究成果實際應用時間的計算，理論性項目從該成果合法發表或在合法的學術組織正式采用、交流之日起算；實踐性項目從研究成果被院系、學校、行業協會、非政府組織、政府機關或其它學術組織正式采用、交流之日算起。

第十七條 完成項目任務後，項目主持人根據項目申報書設定的研究計劃、研究目标及研究任務的實際完成情況，向所在單位提出結項鑒定申請；所在單位組織專家對雙語教學項目、一般性課題和指導性課題進行驗收，項目結項材料統一報送項目管理部門審核存檔。并對重點課題、指令性課題進行審核并簽署審核意見報送學校。學校項目管理部門組織專家組對重點課題和指令性課題進行驗收。項目管理部門不直接受理項目主持人的結項鑒定申請。

第十八條 教學研究項目完成研究任務，申請結項時按照不同類别要求須提交的材料：

1.重點項目類：（1）研究報告1份；（2）至少2篇公開發表的論文；（3）研究成果須在職能部門實踐1年以上，有明确方案或學校形成的相關制度和文件；（4）工作報告1份；（5）其它結題材料。

2.一般性項目類：（1）研究報告1份；（2）至少1篇公開發表的論文；（3）其它結題材料。

3.雙語教學項目類：（1）研究報告1份；（2）至少1篇公開發表的論文；（3）有完整的雙語教學教案及全程教學文檔；（4）其它結題材料。

4.指令性項目類：（1）研究報告1份；（2）至少1篇公開發表的論文；（3）教學實踐應用1年以上；（4）其它結題材料。

5.指導性項目類：（1）研究報告1份；（2）1篇公開發表的論文；（3）其它結題材料。

第十九條 項目主持人申請結項時應提供以下材料：

1.《bevictor伟德官网教育教學改革研究項目結項鑒定表》；

2.《bevictor伟德官网教學改革研究項目申報書》複印件；

3.《bevictor伟德官网教學改革研究項目開題報告書》；

4.《bevictor伟德官网教學改革研究項目中期檢查報告書》；

5.項目研究報告書；

6.發表的成果論文等附件。

結題時，裝訂材料按照以上順序，加裝封面、目錄之後，将材料A4紙雙面打印（複印），按照學校統一要求膠裝成一冊。

第二十條 為了确保結項質量和專家評審意見客觀、公正，結項鑒定方式一般為會議鑒定。項目組需陳述、答辯。會議一般由3～5名專家集體評定，專家組組長簽署鑒定意見。

第二十一條 項目成果通過鑒定驗收合格的，學校頒發統一印制的項目結項證書。

對初次評審不能通過鑒定結項的項目，可暫緩結項，待提交相應成果、完善材料、符合條件通過鑒定後再辦理結項手續。

第二十二條 實行項目研究和專家結項鑒定警示制度。建設期内，無故不能完成研究任務或自行中止的項目，按規定予以撤銷，追回已撥經費，對涉及學術不端行為的項目承擔人員及不負責任的項目鑒定人員，将給予警示。

第二十三條 立項項目，其研究成果（論著、論文等）公開出版（發表）時，須在醒目位置注明（标明）項目編号等信息。

第五章 附 則

第二十四條 本辦法自2013年8月28日起實行。

第二十五條 學校以前發布的教改項目管理規章文件中與本辦法相抵觸的,以本辦法的規定為準。

第二十六條 本辦法的解釋權歸教務處。