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教學公告

校教字〔2016〕17号 bevictor伟德官网關于印發《深化創新創業教育實施方案》的通知
來源: 發布日期:2017/04/21 10:58:29 點擊量:

校教字〔2016〕17号

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關于印發《深化創新創業教育實施方案》的通知

各院(系、部)及相關處室:

為貫徹落實河北省教育廳《關于印發河北省深化高等學校創新創業教育改革工作領導小組名單和重點任務責任分工方案的通知》(冀教高〔2016〕12号)精神,經研究,決定成立bevictor伟德官网深化高等學校創新創業教育改革工作領導小組,并制定了《bevictor伟德官网深化創新創業教育實施方案》,現印發給你們。

各單位要認真組織學習方案,更新觀念,提高認識,切實把深化創新創業教育改革作為推進我校應用型大學建設的突破口,落實創新創業教育主體責任,實行創新創業教育單位行政一把手負責制,着力增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力,全力做好創新創業教育工作。

附件1:bevictor伟德官网深化高等學校創新創業教育改革工作領導小組成員名單

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2016年6月2日

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深化創新創業教育實施方案

為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36号)、《河北省人民政府辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的若幹意見》(冀政辦發〔2015〕31号)及《河北省教育廳關于印發河北省深化高等學校創新創業教育改革工作領導小組名單和重點任務責任分工方案的通知》(冀教高〔2016〕12号)文件精神,依據bevictor伟德官网應用型大學建設總體要求,特制訂創新創業教育工作實施方案。

一、成立專項工作領導機構

學校成立以校長為組長,主管教學的副校長為副組長,教務處處長為秘書長,招生就業處、學生處、研究生部、科研處、财務處、人事處、繼續教育學院等相關職能部門負責人為成員的創新創業教育工作領導小組。

辦公室設在教務處,負責協調和組織學校創新創業教育日常工作。

二、創新創業教育進入人才培養方案

将創新創業教育目标要求納入人才培養質量标準;将創新創業教育融入到整個培養體系,創新創業教育課程化,設置創新創業2學分,進入專業人才培養方案必修課程,全面修訂專業人才培養方案,培養學生創新精神、創業意識和創新創業能力。

創新創業能力成為評價人才培養質量的重要指标。細化創新創業素質能力要求,針對不同學生群體設置不同的創新創業能力标準,開發不同的課程,構建适合學校專業培養目标的創新創業能力矩陣。

(責任部門和單位:教務處、研究生處、繼續教育學院)

三、改革創新人才培養機制

以學校應用型大學建設轉型發展為導向,探索建立學科專業結構和就業創業導向的人才培養類型結構調整新機制,主動對接京津冀協同發展,促進人才培養與全省尤其是秦唐承區域經濟社會發展、就業創業需求緊密對接。深入實施系列“卓越計劃”,構建适合自身特色的人才培養模式,探索建立跨院系、跨學科、跨專業交叉培養創新創業人才的新機制。積極探索校企合作産教融合,建立校企合作育人的長效機制。開展專業評估工作,完善學科專業預警、退出管理辦法。(責任部門和單位:教務處、研究生處、繼續教育學院、招生就業處、學生處)

四、實施創新創業活動周制度

為了進一步推進應用型大學建設,增加學生參加科學研究、社會實踐、學科競賽、技能訓練等活動的機會,滿足學生自主學習、創新學習的需求,促進大學生創新創業教育與培訓、大學生創業實踐活動、大學生創新創業競賽活動;學生參與導師的教學改革研究、科學研究項目;學校、學院或專業組織的學科競賽、專業競賽、科技活動、社團活動等項目的順利開展,在學校出台關于開展創新創業活動以及大學生學科競賽等文件的基礎上,決定在我校實施“創新創業活動周”并進行配套改革。從2016年秋季學期開始,每學期設置1周“創新創業活動周”。以保障在實踐中切實提高學生的應用能力和創新創業能力。

(責任部門和單位:教務處、研究生處、科研處、招生就業處、學生處、團委、繼續教育學院、各二級院系)

五、完善的創新創業教育課程體系

根據上級文件和應用型人才培養定位和創新創業教育目标要求,學校成立創新創業教育教學部,研發和培訓創新創業教育課程及師資,形成将創新創業教育貫穿人才培養全過程的系統機制。積極開設面向全體學生研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等方面的必修課和選修課,納入學分管理體系,建設依次遞進、有機銜接、科學合理的創新創業教育課程體系。重點培養優秀教師建設創新創業教育示範課程,充分發揮其示範引領作用。利用學校教育技術專業的資源,引進校外相關優質教學資源,加快創新創業教育優質課程信息化建設。

(責任部門和單位:教務處、研究生處、招生就業處、繼續教育學院、各二級院系)

六、加強創新創業實踐和衆創空間建設

利用應用型大學建設轉型發展專項經費,加強三校區專業實驗室、虛拟仿真實驗室、創業實驗室和創新創業教學示範中心建設,促進實驗教學平台共享。到2020年,完成學校經管實驗實訓中心、教育教學實驗實訓中心、土建工程實驗實訓中心、文法實驗實訓中心、農科綜合實驗實訓中心、工科綜合實驗實訓中心、虛拟仿真實驗教學中心和創客實驗室建設,面向全體在校學生開放。

加強大學生創新創業指導服務體系建設和創新創業保障體系建設。

到2020年,建成一批創新創業教育實踐平台和大學生創業孵化示範園(基地)。積極開展大學生創新創業訓練計劃項目。舉辦和參加國家、省市及學校大學生創新創業大賽、技能大賽。舉辦創新創業講座論壇,開展創新創業實踐。

(責任部門和單位:招生就業處、教務處、研究生處、繼續教育學院、各二級院系)

七、加強創新創業教育管理工作

加強創新創業教育教學管理,鼓勵教師将學科前沿理論知識、不同學術觀點、最新研究成果和創新實踐經驗融入課堂教學,培養學生創新性思維和能力,激發學生科學探索精神和創新創業靈感。鼓勵學生根據自身特點和發展志趣,自覺參加科研和科技創新活動。

(責任部門和單位:科研處、教務處、研究生處、繼續教育學院、各二級院系)

建設創新創業教育研究中心。覆蓋研究生、本科、專科不同培養層次的大學生創新創業教育研究,着力加強不同類型和層次的專業教育與創新創業教育相融合的理論研究和實踐,培養培訓各種創新教育專門人才。加快推進創新創業教育專業和學科建設。從人員、經費、科研等方面對創新教育研究中心和創業教育研究中心予以支持。

(責任部門和單位:教務處、研究生處、招生就業處、科研處、财務處、人事處)

改革考試考核内容和方式。注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力,實現考核結果與學生能力水平相匹配。加強大學生創新創業教育教學改革與實踐研究。

設置合理的創新創業學分,建立學分積累與轉換制度,探索将學生開展創新創業實踐情況折算為學分。學校制定學生參加創新創業活動及取得相關成果折合學分的實施辦法,對于自主創業的學生,實施彈性學制,放寬學生修業年限,允許調整學業進程、保留學籍休學自主創業,自主創業休學時間可視為其參加實踐教育時間。

(責任部門和單位:教務處、研究生處、繼續教育學院、各二級院系)

實現創新創業教育師資隊伍專業化、職業化、專家化。聘請知名科學家、創業成功者、企業家和風險投資人等各行各業優秀人才,擔任專業課、創新創業課授課或指導教師。

(責任部門和單位:人事處、财務處、教務處、各二級院系)

學校安排專項資金,

支持大學生創新創業教育教學及實踐活動,全面落實國家、省關于大學生創業相關的優惠政策。

(責任部門和單位:财務處、人事處、教務處、科研處、研究生處、招生就業處、繼續教育學院)

附件

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深化高等學校創新創業教育改革工作

領導小組成員名單

組 長:校長

副組長:教學副校長

成 員:教務處處長 研究生部主任 招生就業處處長

學生處處長 财務處處長 科研處處長

團委書記 人事處處長 繼續教育學院院長

後勤與國有資産管理處處長

領導小組下設辦公室,辦公室設在教務處,負責學校創新創業教育日常工作。

bevictor伟德官网校長辦公室 2016年6月2日印發

上一條:校教字〔2016〕55号 bevictor伟德官网關于印發《二級教學督導工作管理辦法(試行)》的通知
下一條:校教字〔2014〕35号 bevictor伟德官网關于印發《教育教學報告(講座)管理辦法(暫行)》的通知

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