各院（系、部）：
為貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話精神和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，堅持“以本為本”推進“四個回歸”，加快學校轉型發展、推進海洋大學建設，充分調動廣大教師的教學積極性，進一步提高我校課堂教學質量，為廣大教師提供交流學習的平台，學校決定舉辦首屆全校教師教學（綜合類）競賽活動（以下簡稱教學競賽），現将有關事項通知如下：
一、指導思想
以加強教師教學基本功和能力訓練為着力點，提升學校教學水平和應用型人才培養質量為宗旨，充分發揮教學競賽在提高教師素質能力中的引領示範作用，全面提升教師的教育教學水平，不斷提高教學質量。
二、參賽對象
我校承擔教學任務的在編（含人事代理）全體教師。參賽人員要師德高尚，教學效果良好，近兩年評教成績在學院排名無後30%，近五年來未發生過教學事故，無學術不端行為記錄。
三、競賽程序及時間安排
教學競賽由教務處、人事處、工會代表學校進行組織。學校成立“教師教學競賽組織委員會”（簡稱組委會），研究決定競賽活動中的有關事宜，組織教師教學競賽活動，辦公室設在教務處。組委會主任由主管教學的校領導擔任。教務處負責競賽的具體工作安排。
各教學單位分别成立競賽評審小組，由單位主要領導、教學部主任、教學秘書及有關同行專家組成，組長由院長（主任）擔任，成員一般不少于7人，各單位要出台本單位的評選細則并公示。
教學競賽分自然科學組和社會科學組。競賽活動由部門預賽、現場決賽、學生評價、專家聽課評價四部分組成。具體要求如下：
（一）預賽
1.預賽由各單位負責組織，凡符合參賽條件的教師均可到教學業務歸屬單位報名參賽。各單位要全面宣傳發動，鼓勵教師積極參加本次競賽。教學業務歸屬按學校職稱晉升的有關規定歸口到相關院（系、部）。
納入教師系列職稱的學生思想政治教育專業有教學任務的教師由學生處和招生就業處聯合組織預賽。
2.各單位結合領導評價、督導評價、同行評價、學生評價、課堂教學評價和教學文檔查閱情況進行評審。重點進行課堂教學評價，評審推選出最優選手參加決賽。各單位推薦名額為人事處公布的2018年12月31日在冊的教師數的5%（四舍五入）。
3.5月27日前，請各單位将本單位預賽活動總結、教師名冊、參加決賽教師推薦表、課程教學大綱等材料一式1份交組委會（教務處教學研究科，地點：辦公樓219-1）。各單位的評選結果要在本單位進行公示。
（二）決賽
決賽分為兩輪，采用學校組織的專家聽評課、教師現場說課相結合的形式進行。
1.專家評課：由組委會組織專家對各單位預賽推薦的參賽教師進行随機聽課，根據教學規程相關要求和教師的講課狀況進行評分，成績按百分制計分；
2.教師現場說課：參賽教師說課15分鐘，授課内容、教學方法、教學手段自選，通過抽簽決定比賽順序。每個參賽選手準備本課程的三份教案，由專家組随機抽取，進行脫稿無闆書說課，不允許使用課件。由學校組成的專家進行現場評分，按百分制計分。
五月份進行決賽的專家現場随機聽課環節，六月份進行決賽的說課環節，具體事項另行通知。
四、計分辦法
1.學生評價
由參賽教師近兩年的學生評教成績構成。
每學期的評教排名全校前10%計25分，排名前30%計20分，排名前50%計15分，排名前70%計10分，低于70%的不計分。
無課無評教成績的計0分，有課但非個人原因無評教成績的按排名前50%（15分）計分。
2.教師教學競賽最終成績由專家評課、現場說課、學生評價三部分組成，單項成績均以百分制計，總成績比例為專家評課15%，現場說課50%，學生評價35%。
五、獲獎名額及管理
1.教師教學競賽計劃設置一等獎4名、二等獎8名，三等獎12名。
2.獲獎結果将作為考核、評優、職稱評定、晉級等的重要依據。
