校教字〔2012〕40号 簽發人：辛彥懷

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學年學分制實施辦法（試行）

為充分調動學生的學習積極性，發揮學生的個性特長，因材施教，提高教學質量和教學效果，培養有創新精神和實踐能力的高素質人才，根據學校教學實際，我校全日制普通本專科學生實行學年學分制。

一、學制與修業年限

基本學制本科學生為4年，專升本學生為2年，專科學生為2-3年。按照學分制管理機制，學校實行彈性修業年限，本科學生在校修讀（含休學）的最長年限為基本學制加3年，專科學生為基本學制加2年，屆時仍不能取得畢業資格的學生，作結業處理。凡延長基本學制的學生，應按有關規定繳納學費，并進行注冊。

二、課程設置

課程設置分為必修課和選修課兩大類。

1．必修課：指根據專業培養目标和基本規格的要求，學生必須掌握的基本理論、基礎知識和基本技能的課程。包括公共通修課、科類基礎課、專業主要課、專業課及生産實習、畢業論文（設計）等。學生應當取得各類課程的相應學分。

公共通修課中外語、計算機、普通話為目标課程，除參加學校正常學習取得相應學分外，還應參加國家或省組織的等級考試，畢業前達到國家或學校規定标準。

2．選修課：指加深專業基礎知識、拓寬專業知識面及綜合素質培養方面的課程，即學生可在導師指導下，根據個人基礎、興趣、專長和學習能力選修的課程。選修課包括專業選修課和公共選修課，專業選修課包括以模塊（課程群）為單位的限選課和學生自主選修的任選課。學生應修夠規定的門數并取得規定的最低學分。

三、學分計算與目标課程

學分由理論課程學分、實踐課程學分兩部分組成。單獨設課的實驗課單獨計學分。每門課程的學分，以該門課程的學時數為依據，以學期為計算單位。實踐環節一般以周數為單位計算學分。所有課程及實踐等環節達到及格以上即獲得學分。學分的最小單位為0.5，具體計算方法和要求如下：

1．課程一般以18～20學時計1學分，實踐操作課按30～40學時計1學分。

2．教學實習、生産實習、教育實習、畢業實習、畢業論文（設計）和社會實踐每周計1學分，科研訓練、專業技能訓練等每學期計1學分。

3．為了加強素質教育，學生在以下方面要達到學校規定的有關要求，才能取得畢業資格。

①經國家權威部門鑒定，獲得本專業相關的職業資格證書，（無相關職業資格證書的專業，由院（系）制訂相應的考核目标和方法，并列入培養方案）；

②人文素質（人文類專業中的自然科學）測評，成績應達到合格要求。

③普通話達國家二級乙等以上；

④參加大學生體育合格标準測驗，成績合格；

⑤計算機等級考試成績達到培養目标要求；

⑥外語等級考試成績達到培養目标要求；

⑦素質拓展達到要求的；

⑧入學教育、畢業教育、軍事訓練及其它校、院（系）組織的學生活動。

4．學生需達到本專業要求的最低學分，方可畢業。

四、考核與成績記載

1．學生應當參加學校培養方案規定的課程及其他各種教學環節（以下統稱課程）的考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案。

2．考核分為考試和考查兩種。考核和成績的評定方式依照《bevictor伟德官网課程考核管理規定》執行。經考核成績合格即獲得該門課程學分，學生課程成績不合格的可申請補考或重修，補考在下學期開學前進行，重修随下一個年級同堂學習和考試。

對學生成績的考核采用百分制，同時，采用平均學分績點制對學生學習的質和量進行評定，績點與成績的對應關系為：

平均學分績點=∑（課程績點×課程學分）/∑課程學分

五、課程選修

1．課程選修的原則

①課程的選修以培養方案為依據，遵循課程銜接順序，應先選先行課，再選後續課。同一課程分理論和實驗兩部分上課的應同時選修。

②學生每學期應選修的課程按培養方案執行。

③必修課不能以選修課替代，專業方向選修課按模塊選修，選定後必須完成一個模塊内的全部課程。模塊與模塊間的課程不能相互替代，也不能以任意選修課替代。公共選修課按類設置，學生至少修滿9學分，選修課程不低于6門。

④凡同一門課程分不同檔次開設的，選課時可選高于本專業規定的檔次，但不能選修低于規定的檔次。選高一檔次的學生也可參加本專業基本檔次課程考試。自願參加高檔次考試的取得高于本檔次的學分可替代任意選修課學分。

⑤同一課程由2名以上主講教師同頭授課時，學生可選聽任一主講教師的課。

⑥專業選修課學生少于15名的課程，原則上不予開設。

⑦公共選修課學生少于30名的課程，原則上不予開設。

2．選課的程序

①學生應在上一學期期末前4周辦理下學期的選課手續。

②學生選課可在導師的指導下在網上選定。專業選修課由各院（系）安排或進行預選。

③選課一經确定，學生不得任意調換、改選或增選課程，如确需變動（如聽課時間沖突等），學生必須在開學後1周内辦理改選手續，否則，所選課程不計學分。

六、導師制

為了加強學分制的教學管理，實行導師制。

1．由院（系）聘請講師以上職稱或研究生以上學曆的教師擔任導師，原則上每班配備一名導師。

2．導師的主要職責是協助院（系）黨政領導關心學生成長，指導學生選課學習。

七、其他

學生在基本學制年限内，修完培養方案規定的内容，但有部分課程不及格，應按下列規定辦理：

三門以上（含三門）課程不及格的學生，應當申請延長修業年限，各門課程考核合格後，達到畢業條件的，頒發畢業證書，符合學士學位授予條件的，頒發學位證書，亦可選擇結業；兩門以下（含兩門）課程不及格的學生，可自願申請延長修業年限；如不願延長修業年限，可在畢業後一年内安排一次補考，對補考成績合格後，可取得畢業資格，且符合學士學位授予條件的可頒發當年度學士學位證書；若補考不合格，可再選擇延長修業年限。

八、原《bevictor伟德官网學年學分制實施辦法》（院教字【2005】54号）同時廢止。

九、本辦法自2012年9月1日起實施，由教務處負責解釋。

二○一二年八月八日

主題詞：學年學分制 實施辦法

（共印55份）