經學校研究同意，現将《bevictor伟德官网實驗教學管理規定》印發給你們，請遵照執行。
實驗教學是高等學校教學工作的重要組成部分，是培養學生理論聯系實際、提高學生實踐能力和創新能力的重要環節。為進一步完善實驗教學管理體制，規範我校實驗教學管理，切實提高實驗教學質量，根據我校具體實際情況，特制定本規定。
第一條實驗教學是在學校統一領導下，實行校、院（系、部）、實驗中心（室）三級管理體制，教務處負責全校實驗教學的總體工作，各院（系、部）負責所屬本單位實驗中心（室）建設與實驗教學管理工作，實驗中心（室）負責實驗教學日常管理及工作的具體實施。
第二條實驗教學嚴格執行培養方案所設置的教學任務，實驗教學項目内容應符合實驗教學大綱要求。
第三條實驗教學應貫徹以學生為主體、教師為主導的原則，堅持知識傳授、能力培養和素質教育全面協調發展的實驗教學理念，從而培養提高學生的思維能力、實驗操作能力和創新能力。
第四條實驗教學堅持理論與實驗、課内與課外、教學與科研、實驗與實踐相結合和安全第一的原則。
第五條根據實驗項目類型、條件和學生需求，積極探讨實驗教學模式和方法，開展多種形式的實驗教學，如理論實驗結合式、研究探讨式、問題解決式等教學模式，各實驗中心（室）應努力創造條件開設綜合性和設計性實驗；根據現有條件積極開展實驗室開放工作和籌建模拟實驗室，為學生提供良好的創新空間和進行自主設計實驗，逐步實現開放性的實驗教學。
第六條注重實驗教學的準備工作，重視實驗過程的指導與管理，加強實驗結果的考核與評測，進一步做好學生評價、教學督導和質量監查等工作。
第七條教務處實踐教學科主要負責全校實驗教學的宏觀管理及日常工作。負責審核全校實驗教學計劃、實驗任務完成情況、低值易耗品的申購；組織教學儀器設備的申購論證；實驗教學工作的檢查與評比；實驗教學信息資料統計歸檔、教學儀器設備維修的審核及登統、實驗室調整方案的制定和有關制度建設等。
第八條院（系、部）負責專業培養方案中實驗教學課程的設置、實驗教學大綱修訂與制定、實驗教學與管理人員的安排、負責審核實驗教學計劃、總結，組織論證實驗中心（室）建設項目，審核上報相關材料和報表、負責督導檢查實驗教學運行及安全狀況，組織實驗教學改革研讨等。
第九條實驗中心（室）負責人負責實驗教學計劃的落實，包括課程安排、實驗室的調配、實驗用品的準備等；負責實驗教學環境建設與管理、實驗條件的改善、儀器設備和低值易耗品的申購、儀器設備的維護、實驗室安全保障、實驗教學管理規程和相關管理措施的制定、實驗儀器藥品的安全保存；負責對學生實驗前必要的安全教育、基本操作和注意事項指導或培訓等；負責起草上報相關信息材料；負責承擔有關師生實驗室開放、學生畢業設計、實習實訓、學生科技創新和學科競賽等課外所需實驗及研究活動項目。
第十條各院（系、部）應指定一名領導，主要負責實驗中心（室）的整體工作或兼任實驗中心主任，全面負責實驗中心（室）及實驗教學工作；負責組織審核培養方案中有關實驗課程的設置，審核實驗教學計劃，申購儀器設備和易耗品；審核實驗教學相關信息資料，組織實驗室建設和實驗教學改革等相關工作。
第十一條根據學科專業或實驗類别，所屬實驗中心的實驗室，可設一名實驗室主任（含兼職）負責本室的全面工作。實驗室主任應具有副高級專業技術職稱或具有碩士及以上學位，具有從事本專業實驗教學經驗和一定管理能力的教師擔任。負責安排落實實驗教學計劃，實驗室建設和組織進行實驗教學改革，申購儀器設備和低值易耗品，上報實驗教學相關信息資料。
第十二條根據實驗教學需要和編制，配置合理的實驗教學管理人員。新配備的實驗教學管理人員應具有本科及以上學曆，熟悉本專業業務知識，懂得實驗教學管理，其主要職責是負責實驗教學的準備、儀器設備的維護、衛生與環境的清潔、實驗用品的保存和保養、配合實驗教師進行課前的準備、進行實驗過程指導、實驗教學資料存檔、學生安全保障等具體工作。
第十三條實驗指導教師應精通該課程的基礎理論，對于新參加工作的指導教師，應經過觀摩輔導本門實驗課程一輪以上，在熟悉該課程全部内容和要求的基礎上，預做實驗和試講，并寫出實驗報告，經實驗室主任審查認可後，方可正式獨立進行實驗教學。
第十四條實驗指導教師要認真履行崗位職責，為人師表，以求實、嚴謹的科學态度完成實驗教學任務和實驗室的各項工作。
第十五條實驗指導教師要深入研究實驗課程标準和實驗項目内容，積極開展實驗教學的研究工作，加強學術、技術交流，不斷提高自身的學術水平和實驗教學水平。學習和掌握現代新科技和教育手段，更新實驗内容，改進教學方法，不斷改革創新，努力提高實驗教學質量。
第十六條要嚴格執行學校和實驗室的各項管理規章制度，嚴格要求學生遵守紀律和安全操作規程。要嚴于律己，不能擅離職守，不做與實驗教學無關的任何事情。
第十七條指導教師和實驗室管理人員應事先準備好實驗所需的儀器設備及所需物品，并進行預做，以确保實驗教學的順利進行。
第十八條指導實驗應注意講解細緻清晰、示範操作規範标準，特别對有安全隐患易發生事故的實驗内容和環節，教師應在學生實驗前必須進行特别提醒和說明。在實驗過程中，教師應随時指導學生進行正确地操作，注意審核學生的實驗結果。對實驗操作不規範或實驗結果不符合要求的，應予以糾正或令其重做；對違章操作，造成儀器設備損壞者，應對學生進行批評教育并按規章制度進行賠償。
第十九條 指導教師要做好學生上課的考勤記錄，認真批改實驗報告，嚴格考核，合理評定學生成績。對不符合要求的實驗報告退回重寫，對抄襲他人實驗報告或僞造實驗數據的學生，應予批評教育。
第二十條 指導教師和實驗室管理人員負責對學生進行安全教育、安全檢查與事故處理。在實驗過程中，時刻注意觀察有無實驗安全隐範，及時妥善處理各種突發事件。遇重大事故采取适當的應急措施并及時上報有關部門。
第二十一條 指導教師負責學生開放性實驗、學生科技創新和學科競賽等課外實驗活動項目、實驗設計方案的審核與實驗指導等項工作。
第二十二條學生上實驗課前應提前預習并寫出預習報告，帶齊實驗課所需學習資料（包括實驗教材、實驗指導書、實驗記錄本、實驗報告等），否則不得進行實驗。
第二十三條進入實驗室着裝必須符合實驗要求，嚴格遵守實驗室的各項規章制度，自覺遵守和維護實驗教學秩序。
第二十四條在實驗過程中，要嚴格按實驗操作規程進行，學生應獨立完成規定的實驗教學任務，仔細觀察及時做好記錄，認真完成實驗報告，不得弄虛作假，抄襲他人的實驗記錄和實驗報告，實驗結束後整理好所用的儀器設備及其他用品，整理場地和實驗台，清掃實驗室衛生，關好水電，經實驗指導教師驗收合格後方可離開實驗室。
第二十五條學生在實驗過程中要愛護儀器設備和公物，厲行節約杜絕浪費，自覺維護和保持實驗室環境，對實驗進程中出現的問題要及時請教指導教師，對違反操作規程或不聽教師指導對他人或自身造成傷害的，由本人承擔責任；造成儀器設備、器件、工具損壞的應及時上報實驗室管理人員，按有關規定進行合理賠償，并視情節給予相應的處分。
第二十六條因故不能按時上實驗課的學生，必須履行請假手續，但需補做實驗，具體補做時間經任課教師與實驗室協商後安排。
第二十七條學生可根據自己的知識、興趣、特長、愛好，積極參加實驗室開放活動，在有條件的實驗室開展自主、創新性實驗活動。應先查閱資料設計實驗步驟、方案和所需條件，向指導教師提出申請，經審核後審核，與實驗室預約。
第二十八條禁止攜帶食品進入實驗室，禁止在實驗室嬉戲打鬥，嚴禁将實驗室物品、試劑等私自帶出實驗室。
第二十九條實驗教學是指學生在教師的指導下，借助于實驗儀器設備和材料，通過控制條件的操作過程，引起實驗對象的某些變化，從觀察這些現象的變化中獲取新知識或驗證知識的教學過程。
第三十條實驗教學的目的重在培養學生的實驗能力，以增強其獲取知識和運用知識的能力，提高其運用現代科技手段和科學方法進行探索新知識的能力。實驗教學的基本任務是對學生進行實驗技能的基本訓練，了解科學實驗的主要過程與基本方法，加強理論聯系實際，培養和提高學生的觀察能力、動手能力、分析能力和獨立工作的能力，培養提高學生科學素質。
第三十一條實驗課設置要可根據人才培養目标、理論課與實踐課配置等教學需要，根據課程性質可與理論課配合設置也可獨立設課。實驗教學内容要充分考慮學生知識、能力與素質結構的培養目标要求，結合社會發展需求，不斷吸收科技發展和教學改革的最新成果，更新實驗内容，減少重複優化結構，要按一定的比例合理設置驗證性、設計性、綜合性、研究性實驗項目。
第三十二條實驗教學課程要具有課程标準、指導書、教學計劃、教案等課程資料。課程标準要符合所屬科學體系的基本要求，同時要根據專業人才培養目标和培養方案中對課程的要求制定，在此基礎上，确定實驗項目、具體内容、步驟和學時數，有針對性地選擇或編寫實驗指導書，拟定好實驗教學計劃和教學設計。
第三十三條實驗課程标準和教學計劃開設實驗的基本依據，實驗中心（室）須按實驗計劃表所列實驗、項目、内容和學時數開設實驗，原則上基礎性實驗每組1人；專業技術性實驗每組1～3人；設計與綜合性實驗可根據課程特點來确定。對儀器設備套數較少的實驗項目，可合理分組平行循環進行。
第三十四條實驗教學任課教師應于上學期末将實驗教學計劃交教務處、所在院（系、部）及實驗室各一份。每次實驗前師生均需做好實驗準備，實驗過程中教師巡回指導，學生要認真觀察實驗現象并及時記錄有關信息，實驗結束後，學生撰寫實驗報告，教師應認真批改實驗報告。教學管理人員要全程配合實驗教師進行實驗教學與管理。
第三十五條實驗課是學生的必修課程之一，不得免修，考試（含考查）成績不及格，須進行補考。
第三十六條實驗課程的考試或考核，應按實驗課程教學大綱的要求進行，将平時成績（包括學生出勤、實驗預習情況、實驗态度、實驗技能及實驗報告的完成質量）和考試/考核成績按規定比例納入總分。
第三十七條獨立設課的實驗課程原則上以考試為主，可采取筆試、答辯、操作等多種形式，主要内容應包括實驗理論、實驗操作、實驗方法和綜合實驗能力；非單獨設課的實驗課程原則上以考核為主，将考試、考核成績根據實驗學時在本門課總學時中所占的比重的情況，分别按10-30％的比例記入本門課程的總成績。
第三十八條缺課達實驗課程計劃學時1／3及其以上不得參加該實驗課程的考試或考核。實驗考核違紀、舞弊者按學校有關規定執行。
第三十九條實驗課不及格者應重修，并按規定收取實驗材料費。
第四十條實驗課考試成績（非獨立設課的實驗考核成績按比例計入課程的總成績）由任課教師登統錄入，并将成績單交學生所在院（系）和教務處存檔。
第四十一條實驗教學質量評價納入教師教學質量評價系統，并按相關政策執行。
第四十二條實驗結束，指導教師、學生認真填寫《bevictor伟德官网學生實驗登記冊》、《實驗任務完成表》、《儀器設備使用記錄》及《儀器設備損壞登記》等各項表格。
第四十三條實驗中心（室）必須建立完整的工作檔案和教學檔案，每學期結束，将實驗教學計劃、工作總結、部分實驗報告（每班5-10份）等紙質資料整理存檔。
bevictor伟德官网校長辦公室 2013年8月26日印發
